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Groupe Scolaire Pasteur
INFORMATIONS
Groupe Scolaire Pasteur
Nursery and primary Pasteur school
Bruay la Buissière
« Jeux d'échelles »
« Scales game »

Dans le cadre de la restructuration urbaine lourde du quartier du « Stade Parc Salengro »,  le programme du groupe scolaire  se pose comme vecteur d’accompagnement à la reconfiguration d’un espace urbain perturbé.

Le projet propose une continuité de l’espace urbain et notamment de la promenade du parc se prolongeant en promenade de l’esplanade aboutissant au parvis de l’école. Par ce dispositif, il propose une potentialité réelle d’intégration des futures constructions de l’esplanade dans un cadre urbain mettant en valeur son rapport au patrimoine végétal. Détaché de toute logique de rupture, le nouvel équipement annonce donc, à travers une échelle linéaire et douce, un simple «moment» dans le  paysage urbain en devenir et l’objectif développé à travers ce principe est primordial: Il ne s’agit pas moins que de concilier l’échelle de l’événement urbain avec celle, à priori antinomique, du monde de l’enfance.

C’est le tracé ondulant de la couverture qui résout, par la combinatoire de ses pentes, de ses dévers, de sa sous face et de son altimétrie, le supposé conflit d’échelle. Explicitement souple, le système gère une perpétuelle adaptation de celle-ci, passant  du niveau urbain par l’impact de sa linéarité, à celui de l’intimité concrète par le jeu des auvents ou des plafonds surbaissés.

In the context of the heavy urban restructuration of the "Stade Salengro Park" district, the school group's program arises as a support vector for the reconfiguration of a disturbed urban space.

The project proposes a continuity of the urban space and in particular of the park’ stroll extending into the esplanade’s stroll, ending at the forecourt of the school.

By this device, it proposes an authentic integration potentiality of the esplanade’s future constructions within an urban framework emphasizing its relation with the vegetal inheritance.Detached from any logic of rupture, the new equipment announces, through a linear and soft scale, a simple "moment" within the urban landscape in the making, and the developed goal through this principle is essential: It is not a question less than reconciling the scale of the urban event with that, a priori antinomic, of the childhood world.

 It is the undulating feature of the cover that resolves, by the combination of its slopes, its cambers, its underside and its altimetry, the assumed conflict of scale. Explicitly flexible, the system manages a perpetual adaptation of this one, passing from the urban level by the impact of its linearity to the actual intimacy through the canopies or lowered ceilings gamE.

PROGRAMME /
PROGRAM
Groupe scolaire regroupant une école maternelle de 6 classes, une école élémentaire de 11 classes, des locaux spécifiques: restauration, BCD, enseignement artistique et sportif. Projet HQE avec objectif BBC.
School group grouping a kindergarten of 6 classrooms, an elementary school of 11 classrooms, specific premises: restauration, library, Arts education, sports education. HQE project with PHI Low Energy Building objective.
SURFACE HON /
AREA
3315 m²
3315 m²
LIEU /
LOCATION
Angle de la Rue Pasteur & de la nouvelle esplanade
F-62700 Bruay la Buissière
DATE /
DATE
2014
EQUIPE/
TEAM

TRACE Architectes (mandataire)

ROUSSEN ET SAVARINO Architectes associés

HDM Ingénierie

GHESQUIERE Economie

AUTREMENT DIT Paysagiste